近日，多地家长反映“孩子正值发育阶段，身高一学期一个变化，可桌椅高度却一成不变”。眼下孩子们平均身高越来越高，但一些学校的桌椅却没有跟着“长”，桌椅“低配”现象，成为孩子们“成长的烦恼”，无形中增加了近视、驼背等健康隐患。

据了解，桌椅国家标准历经数次修改，最新版本是2014年发布的，距今已有10年，存在一定滞后性。此外，可调节桌椅采购成本高、后期维护管理和职能部门监管不够也是导致桌椅与学生身高不匹配的主要原因。

桌椅看似小事，却关系到每个孩子的健康成长，让课桌椅既“合身”又“顺心”，为孩子们创造更舒适的学习环境，还需要学校、家长、社会多方发力。

学校提高重视程度是改善学生桌椅不“合身”现状的关键所在。学校作为学生日常学习的主要场所，对于提供合适的学习环境和设施负有重要责任。学校应通过争取项目、自筹资金、开展募捐等方式争取资金，从而加大对学生桌椅的投入和改善力度，确保有足够的资金和资源来购置和更新桌椅。同时，还应结合实际制定明确的学生桌椅配置标准，确保桌椅的高度、宽度、倾斜度等符合学生发育需要。

家校加强联动合作是改善学生桌椅不“合身”现状的有效抓手。通过定期组织开展家长会，与家长面对面交流学生在校使用桌椅情况，听取家长的意见和建议，还可以邀请家长共同参与到桌椅调整的过程中，不仅能缓解学校学生多老师少的压力，还能加强家校之间的互信和合作。同时，还可充分发挥家委会、班级群等平台作用，家校之间实时共享学生身高数据及学生使用感受，确保桌椅调整的准确性和合理性。

部门常态开展监管是改善学生桌椅不“合身”现状的重要保障。一方面，要加大对学校的监管力度，卫生行政部门要严格落实《学校卫生工作条例》有关要求，制定明确的检查标准和反馈机制，推动学校桌椅设置管理工作改进提升；还应定期组织开展培训，指导学校提高桌椅设置管理水平和服务质量。另一方面，要加大对市场的监管力度，针对“固定式桌椅每套几十元，可调节桌椅每套将近500元”的现状，应基于生产成本、市场供需等因素，设定价格上限，确保其在合理范围内波动。

孩子是祖国的未来，他们的健康成长至关重要。桌椅这一看似毫不起眼的日常工具，实际上在孩子成长过程中扮演着举足轻重的角色，我们应当给孩子们提供“合身”且“顺心”的桌椅，让他们无忧无虑地在安全、健康、舒适的环境下茁壮成长。

作者：枝江市百里洲镇人民政府 龙金洲